Теории Мелани Кляйн

Мелани Кляйн положила начало новому направлению психоаналитической мысли, постулировав исключительное значение опыта младенчества и раннего детства в формировании эмоционального мира взрослого человека.

Развивая и продолжая идеи Зигмунда Фрейда, а также делая выводы из собственного анализа детской игры, Кляйн формулирует новые концепции – такие, как параноидно-шизоидная позиция и депрессивная позиция. Поначалу воспринятые как радикальные и вызывающие сомнения, ее теории легли в основу успешной и продуктивной кляйнианской школы в психоанализе.

Узнайте больше об основных концепциях, выдвинутых Кляйн и новыми поколениями психоаналитиков, вдохновленных ее идеями.

Определения приводятся согласно «Новому словарю кляйнианской мысли» (The New Dictionary of Kleinian Thought by Elizabeth Bott Spillius, Jane Milton, Penelope Garvey, Cyril Couve and Deborah Steiner (Routledge, 2011)). Ниже помещены рисунки, картины и аппликации, созданные детьми – пациентами Кляйн в процессе анализа. Изображения воспроизведены с любезного разрешения музея «Велком Коллекшн» (Wellcome Collection), в котором хранится архив Мелани Кляйн